Sources : Interkulturelle Geschichte der Gesellschaften Kapitel III, s. 29-39 – Traduction inédite (OFAJ-DFJW : Hella BEISTER de III. Multiculturalisme et interculturel, in J. Demorgon L’histoire interculturelle des sociétés. Une information monde (2e
III. Die siebzehn gesellschaftlichen Konstanten und ihre spezifische Gestalt in der Logosphäre
III. Die siebzehn gesellschaftlichen Konstanten und ihre spezifische Gestalt in der Logosphäre 1./ Kosmische und politische Strukturen der Logosphäre Unter dieser Rubrik haben wir vier gesellschaftliche Konstanten zusammengefasst: Konstante 1 « strategische Milieu », das als
“Lenguas y culturas como objetos y como aventuras. Particularizar, generalizar, singularizar »
MARIA VICTORIA ALDAY, Profesor titular en Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) RECENSION de l’article de J. Demorgon : « Langues et cultures comme objets et comme aventures. Particulariser, généraliser, singulariser », ÉLA. Études
PWOFITASYON
Accès au texte : Sources : Antilles françaises. Dans le nœud gordien des crises « nationale » et « mondiale » ! La Révolution Prolétarienne n° 764, mars 2009, p. 3-7. Plan 1/ « Liyannaj kont pwofitasyon », L.K.P.
INCULTURATION
Terme pas encore généralisé, présent, nous allons voir pourquoi, dans le vocabulaire de la missiologie chrétienne. L’inculturation peut se définir en contraste avec l’acculturation. Dans l’acculturation, la culture dominante va
INTÉRITÉ
Sources : N. Carpentier, traduction inédite de Maria Victoria ALDAY, Universidad de Cordoba, Argentina : Lenguas y culturas como objetos y como aventuras. Particularizar, generalizar, singularizar. Recension de l’article de J.
INTERCULTUREL, INTERCULTURATION
Sources : Les grandes orientations culturelles. Cours de formation à l’interculturel présenté par J. Demorgon et Nelly Carpentier. I. Les problématiques (suite et fin). Mondialisations et mutations dans la pratique et la pensée des cultures
COMMUNICATION
Les grandes orientations culturelles. Cours de formation à l’interculturel proposé par Jacques Demorgon et Nelly. Carpentier. II. Domaines et cultures 16e leçon Tâches. Personnes. Communications et réunions 74. ALLEMANDS ET FRANÇAIS EN
CONDUITE
Sources : Les grandes orientations culturelles. Cours de formation à l’interculturel présenté par Jacques Demorgon et Nelly Carpentier. III. Relations et complexes interculturels, du quotidien au mondial 20e leçon : Le quotidien des
COULEUR
Sources : Les grandes orientations culturelles. Cours de formation à l’interculturel présenté par J. Demorgon et Nelly Carpentier. III. Relations et complexes interculturels, du quotidien au mondial 20e leçon : Le quotidien